短篇。不知道写了个啥。


文/安亦

李庄鹏是前年招进三立中学的。三立中学是市重点，难进。

今秋开学，初一六班的黄老师出了事，给学校“请”走了，李庄鹏就给从毕业班里调下来，改带了初一。本来嘛，毕业班的家长也不太愿意李庄鹏去带他们的小孩。李老师太年轻了，他们不太信得过。至于初一的小孩，那就没什么所谓了——反正也不是他们的小孩，谁稀得管呢？李庄鹏年轻，这些门道摸得却也透。领导找他谈的时候，他也没多问，痛痛快快就答应了——更何况，这回还叫他当了班主任呢。

“这个班开学考算平均的，好带！没尖子，没垫底的，拢拢就行。”年级主任梁卫莉像怕他反悔似的，摊开了一张A3纸印的班级成绩单，密密麻麻，将五十来个学生的开学考分数横里来竖里去拐着弯儿算了一遍。这玩意李庄鹏看得颇有些头疼——他教的语文，数学并不算好——但两年下来，当老师的倒也得看习惯了，还得看出花儿来，要不然家长会开起来，干巴巴总没得话说。

于是李庄鹏看了一眼，确实没尖子，也没垫底的。他将成绩单还回去，这事就算定了。

临出门的时候他回了头想问，黄老师究竟出了什么事，但这时书记和年级主任都约好了似的，埋头研究起教案来，李庄鹏就离开了。

开学没两天，新学生对黄老师的印象还没来得及培养出来，突然换了个班主任，也适应得快。李庄鹏头一回当班主任，着实忐忑，但巧了初一六班整个都不算闹腾，各科成绩也都还说得过去，不怎么叫人操心。不像有的班，总有那么几个特殊人物，大闹天宫一般将他们的班主任折腾得够呛。办公室里老师们说起自己班里的“问题学生”，李庄鹏听来觉得颇有趣，但思来想去，总觉得自己班里并没有那样的。一个学期下来，李庄鹏虽然终日忙碌，这班主任当得倒也顺风顺水，学生并不嫌他。这在三立算是个美德。

三立中学是重点，都知道难进。进来的学生因此颇为金贵，至少家长们都这么觉得，因而对教师格外精细关注。和李庄鹏同办公室的吴老师，有一回趴在办公室里呜呜哭。有老教师跑去劝她：“小吴还是太年轻呀——不过这些家长也过分。”吴老师满脸泪：“我不过多讲了一节课的‘黛玉葬花’和‘晴雯撕扇’——哪个晓得这些家长这也能举报到校长那呀？”李庄鹏就纳罕：这为什么也要举报？那年长一些的季老师摘了眼镜，抿了个笑出来：“李老师，你教不教课外的东西？”

李庄鹏就懂了。他有一点同情吴老师，但那同情主要是因为吴老师的眼泪，实在是合上了“楚楚动人”四字，让他心里有什么东西晃动了一小下。那段时间正赶着三立中学评“优秀青年教师”，吴老师因为被家长投诉，给取消了参评资格。李庄鹏心里又小小晃动了一下，泛出一点同情，但很快又平静了——他自觉宠辱不惊，并不太在意评选的事情。

论教书，李庄鹏算不得名师，但他贵在仔细。他带的班，语文考试少有前半张卷子扣分的。他教案做得特别漂亮，几大本几大本地做出来，语文组的都传阅过他的教案，又齐整又详细。他上的课不算有趣，但也不无聊，偶尔有学生上他的课做别的作业，但也不多。

论当班主任，他经验不多，但好在脾气不坏，对学生没发过火。每每有个什么事情需要找学生谈话的，他自己先头痛起来，等学生来了，最喜欢反问：“你觉得我找你来是因为什么事情呀？”——李庄鹏是南京人，问句的尾音带着一点柔柔的入声，他这种问法总不是很像要骂人的样子。学生们被他批评几句，倒也不介怀。他很少请家长，因为他比学生还怕请家长——请了家长说什么呀？李庄鹏并不是个爱在家长面前说学生坏话的老师。再说了，六班的学生最多也就是个作业完不成、上课说小话的行为，连打架斗殴的都没遇到过，这点事情和家长说，他也不知道怎么开口。至于和某些“金贵”学生家长攀关系的事，李庄鹏着实没考虑到。他还太没有经验了，对大家都是一碗水端平。

总而言之，没人觉得他该评“优秀”，但也没人觉得他不好。

转眼六班升到初二了。李庄鹏接着当他的班主任。学生们换了新教室，老师们也搬到了新办公室。新办公室太大了，初二语文组装不满，便和历史组共用一个。历史组的齐蕤和李庄鹏搭班。齐蕤是李庄鹏的师姐，比他高两届，在三立待了五年，评上了五回“优秀青年教师”。她嗓门奇大，常说自己是个心直口快的人物，办公室里经常能听见她那响遍半条走廊也不知道收敛的声音。并且她聊八卦有一个固定的开头：“谁不知道呀！”有一回李庄鹏走进办公室就听她说自己：“嗨，谁不知道呀，阿鹏在大学的时候，大家都夸他老实——哟，阿鹏你正好来了，我们都在夸你呢，高不高兴？”李庄鹏笑笑，心说他在大学的时候和齐蕤也只说过几回话，哪里就这样熟了呢？但齐蕤对谁都一样热络，同办公室的老师们都挺爱听她谈天说地聊八卦，也乐于分享她从包里拿出来分的话梅糖、巧克力、饼干之类零嘴。

齐蕤对付学生很有一套。她带的班回回考试均分都是第一，偶尔有第二的时候，隔着两个教室也能听见她在班里训话的声音。她常常给李庄鹏出主意，教他怎么管学生，带班级。

李庄鹏本不太爱搭理她，但有两件事让他改了看法。
到了初二，李庄鹏和家长们也熟络些了。隔三岔五的，便有一两个忧心忡忡的家长，跑来跟班主任谈谈自家小孩的学习情况。这些李庄鹏倒能对付，反正他不爱说坏话，成绩再差的学生在他这儿也能成“潜力很大，有不少上升空间”。奈何实在有一位妈妈，不听自己小孩挨骂就不满意似的，在办公室坐了一下午，不停逼问：“那他怎么就不能跟别的同学一样勤奋呢？那他怎么考试还是一点进步都没有呢？怎么别的同学就都能学，他就不能学？李老师我跟你讲，我家张泽阳就是比别人家笨些还是怎么的嘛，就是不肯学嘛，打都打不动他哟！我跟你讲李老师，这就是我们家小时候没送他去补习班造成的哟——你看别的同学从小都上补习班的就是不一样嘛！”每每李庄鹏试图和她说两句张泽阳同学的好处，她就变得更加焦虑，更加坚信自己儿子和别人的儿子差了不知道多少条起跑线。末了李庄鹏无奈，只得顺着这妈妈应了两句。她这才心满意足地喝了一大口枸杞茶，收拾收拾手包，走了。
结果第二天张泽阳同学就风风火火冲到了办公室来：“李老师，你为什么和我妈说我天生比别人笨？有你这么做老师的吗？做老师就可以践踏学生的尊严吗？什么有教无类春风化雨，都是当玩笑开的吗？”
李庄鹏这下真是秀才遇到兵，有理说不清。解释了半天，张泽阳还是将信将疑——毕竟亲妈亲口告诉他老师怎么说的，总不能是瞎编？李庄鹏突然担心他会不会去投诉自己，毕竟三立的学生都当自己是宝贝呢。这时候还是齐蕤解了他的围。齐蕤从自己的办公桌抬起头来，搭台唱戏一般亮了个嗓子，一声怒喝，立马就镇住了张泽阳。齐蕤不慌不忙地挪到了李庄鹏这边，炮口大开，对准了张泽阳就是一顿猛轰：“怎么跟李老师说话呢？李老师都说了没和你妈说这话，那就是没说，怎么老师的话还不相信了？我告诉你，李老师说什么就是什么，你少给我在这唧唧歪歪的。再说就算说了你笨又怎么样？笨鸟先飞不知道啊？你以为你们班里就有几个聪明的？不都是勤奋学习学出来的？给我滚回去好好想清楚！”

张泽阳到底是怕齐蕤，缩着头一溜跑回教室去了。齐蕤抓了两颗话梅糖塞给李庄鹏，一边跟他讲：“你呀，就别在家长面前说学生不好，一丁点都别说，要不然他们一回去就说是老师讲的——这年头学生都精得很，说投诉就投诉。下个月又要评‘优青’了，万一这时候给人投诉了，你亏不亏呀？”

“我倒是不在意评选，主要比较怕投诉。”李庄鹏咬了一颗糖，里边的话梅酸得他脸都有些皱。

“那你听我的呀！”齐蕤索性搬了个椅子在他这坐下了，“谁不知道呀！我的学生为什么都这么喜欢我？我跟你说，我从来都只在他们面前批评他们，当着家长都只说好话。这年头学生不怕老师，你再怎么批评都没事，只要在家长面前把这好话说够了，嘿，他们一回去，家长也不打也不骂了，还说老师都在表扬他们，那心里可不高兴么？而且现在光学生喜欢你也没用，得把家长的关系做好。就你之前那个，黄老师，谁不知道呀！他也脾气好得很，也挺招学生喜欢的，但最后不还是——”

“还是什么？”李庄鹏一直不知道黄老师究竟出了什么事，此番一提起来，又引起了好奇心。

“哎呀呀，不提了不提了，谁不知道呀！都没意思。不提了。”齐蕤站起来，四顾一下，又悄悄往李庄鹏耳边说，“作风问题。他不太正常。你懂吧。家长当然不愿意这种人教小孩。”

“什么不正常？”李庄鹏没明白。齐蕤已经回自己桌上了，捂着嘴笑。

李庄鹏又转头去看隔壁桌的吴老师，吴老师看了他一眼，戴上了耳机开始听音乐。

没过多久，李庄鹏已经把黄老师这档子事给抛到了脑后。他对齐蕤的建议取其精华，去之糟粕，吸收了一半吐了一半——主要他实在不爱发火，当着学生面也批评不出什么东西。不过家长那儿他确实学了乖，再也不开口说半个字的不好了。

齐蕤这阵子不怎么给李庄鹏提建议了。快期末了，她忙着抓自己班级的工作，还在忙着“优秀青年教师”的评选——虽说都是百分百学生提名，但齐蕤班里的学生很自觉，就没有不提名齐蕤的时候。提了名，每个班还要交材料。齐蕤班的材料是她亲自过目的，还帮忙修正了错别字。

六班提名了李庄鹏，这多少有些出乎他的意料。后来他算了算，班里其他老师要么年纪太老，要么本学期已经被投诉过，好像也只剩下他可提名上榜。他在齐蕤的建议下也要来了材料看了一眼，都是些平淡无奇的夸赞之词，“辛劳的园丁”“对六班鞠躬尽瘁”之类，他看完也没修改，就还回去了。每个年级就两个名额，齐蕤每年都占了一个，他并不指望真评上。他只盼着期末了，班里的事情都顺顺当当，等改完卷子，安心回家放假过年去。

办公室的老师当然都是一样的想法。吴老师甚至已经订好了去欧洲旅游的机票。闲聊之间，季老师就有些酸酸的：“还是你们年轻人会玩，还欧洲——我们想都不敢想咯！”吴老师并不以为意，说她要和男朋友一起去维罗纳看朱丽叶的雕像。“据说摸她的右乳就可以有好运，这么多年已经被游客摸得锃光瓦亮了。”季老师皱起鼻子：“小吴，怎么说这些，办公室里也注意文明嘛！”吴老师天真地问：“这怎么就不文明了？”季老师哼了一声，埋头写教案去了。

李庄鹏心里又有什么咯噔一下，晃荡了半天。不知道是因为吴老师提到了男朋友，还是提到了朱丽叶的右乳。他为了掩盖自己内心的波动，去问齐蕤：“你寒假都有什么安排？”齐蕤从堆积如山的作业本里抬头，口气很是烦躁：“我？我哪里还有什么安排？先把眼前的事情解决了再说吧——手头一大堆呢！等会还有个家长要来谈。唉，我都不知道我为了这个班累死累活是为了什么。”

办公室的老师听见了，又有几位都来说齐蕤真的是尽心尽责。一时那约谈的家长来了，又是个妈妈。这个妈妈打扮得颇为时髦，但和其他来办公室的家长一样，脸上的每一根褶子都写着焦虑。齐蕤拉着那家长到走廊里单独谈去了，过了有一个多小时才回来。办公室里只隐隐得那位妈妈的声音尖利如锥，等齐蕤回来了，有人随口问是什么事。齐蕤重重叹了口气：“还不是青春期了，心思多了，想着啊，这时候就可以写个小纸条、谈个小恋爱了。”

“这事儿不好管吧，”吴老师插了一句，“谁十几岁的时候没这么点心思呢？”

李庄鹏如梦初醒似的：“我压根都没想到还有这一层呢，我上一届班里好像一点这种事都没有。”吴老师扑哧一笑：“那多半是你不知道罢了！”这话叫齐蕤听了，不免翻一个大大的白眼。

季老师探过头来问：“哎，我们班好像也有点这苗头。齐蕤，你都是怎么管的呀？”

齐蕤颇为自豪地笑：“我？谁不知道呀！对付这种事我最擅长了。你们看着！我们班到了初三都没出过问题，就因为这种事一定要在只有苗头的时候，就扼杀在摇篮里。我跟你们说，现在的女孩子心思可重了，越漂亮的女孩子越不自重。首先就是要抓她们这种的。”

季老师沉思片刻：“是有道理哦，那刚刚来的这位是……？”

齐蕤冷笑：“担心她儿子给不三不四的女生勾引走了呗！谁不知道呀！像她这样的，一看她年轻的时候也是那种不怎么正经的女生——姜还是老的辣嘛！我跟你说，你听我的，就抓苗头，最有效了。马上期末了，我还要加大力度管这个呢。”

果然，接下来的两个礼拜，李庄鹏时常看见齐蕤班里的女生给拎到办公室挨训。齐蕤做这事并不如和家长见面是那样隐蔽，而是特意挑在办公室里面，全办公室都能听见她训人。吴老师听了两次，有些听不下去，帮学生说了两句：“也不过传个纸条，谁没干过呢？不至于话说这么绝呀齐蕤。”齐蕤便拉下脸：“不把她们骂醒了，长大了到社会上也去勾引男人！我这也是为她们好，你别瞎掺和了。”

吴老师气得戴上耳机听音乐去了。但终究不平，等学生走了，又问齐蕤：“怎么你就只找女生，不找男生？”齐蕤又得意地笑：“这你就不懂了吧！要不是那些女孩子不自重在先，那些男生，一个个粗头笨脑直肠子，哪里想得起来要跟她们勾勾搭搭呢？你看那些学习好的、自重的女孩子，就没有男生敢追她们。”
吴老师像看外星人似的瞪着齐蕤：“亏你自己还是个女人，这话怎么说出来的？”

齐蕤笑得很冷——李庄鹏突然觉得，她可真像个王熙凤——“我看呀，是什么人说什么话！物以类聚，人以群分嘛！”

吴老师的目光也冷了，那是一种冰冷的愤怒。她猛地戴上了耳机，耳机线“咔哒”一声，从电脑接口里掉了出来。

季老师和稀泥：“没事，没事，别伤和气。齐蕤说的也有点道理，小吴你还是太年轻了。哎，李老师，你也学着点儿，别老说自己班里没问题没问题的，都是十几岁大姑娘小伙子，哪能一点心思都没有？你盯着点儿吧。”

“就是，谁不知道呀！这年头什么人都有，还有黄老师那种不正常的呢——”齐蕤压低了声音道，“他这种人就不该当老师，把学生都教坏了，教成他那样怎么办？”

“不是，黄老师到底什么情况啊？”李庄鹏是真困惑，只看着季老师又一脸嫌恶，吴老师面无表情，齐蕤附到他耳边，悄悄地说了那个“情况”。李庄鹏不太相信——这种人，总好像是古人或者外国电影里才有的，身边同事，怎么会呢？李庄鹏不知道为什么又去看吴老师，只见她满脸轻蔑，却也不知道在轻蔑谁。
她的耳机线一直没有插回去，但她那一整天都戴着耳机。

一转眼周末也过完了，李庄鹏回了趟老家看奶奶，度过了与世隔绝的两天。周一早上他没有课，去班里查了迟到以后便在办公室坐着写教案。没过多久梁主任来了，往他桌上丢下两张纸：“你的，还有小吴的。恭喜呀。”

李庄鹏一看，先看到一排红彤彤的印章，接着瞥见了几个大字“三立中学20XX年度优秀青年教师”，再然后是他的名字。另一张证书上赫然是吴老师的名字。李庄鹏有点懵。他把两张证书又都拾起来看了一遍，望着梁主任：“怎么，齐蕤今年没评上？”

梁主任眉毛一挑，脸色变了变，看了他片刻又说：“哦，你还不知道。”

“知道什么？”

“齐蕤班里出事了。”

“啊？”李庄鹏心里突然跳得慌。

“跳了个学生——都上新闻了，遗书直接送到教育局去了，点名说是齐蕤……唉。”梁主任揉了揉眉心，长叹一声，“别往外声张了。现在还很乱。本来这个评奖要在升旗仪式上宣布的，今天也取消了。你替我给小吴吧，我先走了，还得去见学生家长呢。”梁主任风一样地走了。李庄鹏坐在桌前，看着手里的证书，脑子还是有些空白。

过了一会儿，他慢慢地走下楼去，走到了教学楼之间，“优秀青年教师”候选人资料牌展览的地方。他在那里站了一节课的工夫。他长久地注视着那些资料牌。他的，吴老师的，齐蕤的……慢慢地，慢慢地，他渐渐从齐蕤那张照片里看出了一丝之前从没看出过的丑陋来。下课了，学生们都从教室里涌出来，校园里遍地是年轻的声音，交织成了一种金色的错觉。李庄鹏突然觉得自己很老很老，和十几岁的时光隔了许多个十年。

李庄鹏评上了五次“优秀青年教师”。后来他不参选了。